Nederlands Creatief schrijven

Houdt u van schrijven en wilt u graag vrij en creatief leren schrijven? Wilt u uw vaardigheden met het schrijven van proza, poëzie en literaire non-fictie verder ontwikkelen? Dan is Creatief Schrijven de juiste cursus voor u. Tijdens deze cursus leert u aan de hand van verschillende voorbeelden en opdrachten creatief om te gaan met rijm, dialoog, het neerzetten van personages en ‘show, don’t tell’. Zo schrijft u bijvoorbeeld een ZKV (Zeer Kort Verhaal), een gelegenheidsgedicht, een column en een haiku. Na afloop van deze cursus kunt u onder andere gedichten en korte verhalen schrijven, hebt u uw eigen stem gevonden en weet u verschillende schrijfstijlen toe te passen.

Voor wie?

Voor iedereen die beter en vrijer wil schrijven, die benieuwd is naar wat hij kan leren. En voor diegenen die denken dat ze geen fantasie hebben of die op zoek zijn naar inspiratie. 

Wat gaat u leren?

Elke les heeft een bepaald thema: spelen, onderweg, thuis, eten, feesten, buiten, op vakantie, dromen, guilty pleasures en later, nu ik groot ben. Wie ben ik als schrijver? Diverse algemene onderwerpen komen aan bod, zoals het beginnen met schrijven en de eigen stem vinden als schrijver. Waar haal ik inspiratie vandaan? Wat inspireert u? Hoe kijkt u naar dagelijkse objecten of gebeurtenissen? Hoe verwerk ik mijn eigen ervaringen in mijn verhaal?

In de les begint u met de opdracht, die u thuis afmaakt. In de volgende les bespreken we de resultaten aan de hand van gerichte feedback. Het doel daarvan is om uw teksten beter te maken. Feedback is altijd gericht op de tekst, niet op de persoon. 

Speciale aandacht wordt besteed aan o.a.:

Associatie-opdrachten: schrijven op tijd, op een foto, geluid, een willekeurig woord, zintuigen freewriten, herinneringen, kwadrantassociatie, spinassociatie.
Proza binnen strakke grenzen (ikje, ZKV Zeer Kort Verhaal, column, waarom-verhaal, sprookje, readymades.
Poëzie (verschillende vormen, bv. Imitatio, vrij vers, gelegenheidsgedicht, rondeel, triolet, elf, rijmschema’s).
Regels feedback: Reacties zijn op de tekst gericht, niet op de persoon. Ik-boodschappen feedbackvormen. Verschillen tussen versies analyseren.
Het nut van herschrijven.
Onderdelen: personage opbouwen, spanning in een verhaal, invalshoeken, flashbacks, ‘show & tell’, dialogen schrijven (rekening houdend met verschillen tussen spreek- en schrijftaal). 
Beeldspraak (metaforen, vergelijkingen).

Lesonderdelen

• Intro met korte opdracht (om ‘warm’ te schrijven).
• Huiswerk (met feedbackopdracht) bespreken. 
• Nieuw onderwerp introduceren + schrijfopdracht.
• Cursisten beginnen in de les, maken het thuis af.